为更好地回顾、梳理线上教学期间的各项工作，发现亮点，突出典型，反思不足，更好地凝聚共识、继往开来，确保我校恢复线下教育教学工作平稳、有序开展，2022年11月15日-17日，我校组织各年级开展了线上教学总结暨复课教学工作推进会。

2022年11月15日下午2:20，亢燕校长主持召开了年级主任工作会议。会上，各年级主任就近期线上线下年级工作进行了细致汇报和总结，分析了线上月考成绩反映的教育教学状况和教师及学生信息化应用推进情况。线上教学中，各班各任课教师充分发挥了班级小组自主管理的作用，小组内分工协作，对学生的早读、午读、课堂考勤等全程督促提醒，保证了线上学习的质量；线上教学期间，老师们除了集中集体备课之外，随时可以交流切磋、互相学习，大家的信息技术应用能力和学科专业能力都有显著的提高。老师们发现，线上讲解也有优势：隔屏讲解拉近了师生的对话距离；线上作业及班级小组评价工具十分便捷；学生在线上班级群交流的话题，除了学业、作业交流，也有生活、志趣等方面的交流，有效缓解了长时间居家学习伴生的一些心理问题。会议对线上教育教学中出现的一些新的问题进行了分析研究，并对下一步工作进行了安排部署。

教研工作推进会

2022年11月15日下午5:20，教师发展中心召集各学科教研组长、学术委员、备课组长会议，各教研组之间交流了线上教学的经验。大家对数字资源、智慧平台的使用有了更多的心得体会，探索了许多新的方法和技术，进一步认识到了集体备课的重要性。各位教研组长、备课组长的课程规划意识更强，对教学进度和教学质量之间的矛盾有了更多的思考。周启魁主任对学术委员听评课、学历案评展、各年级听评课等具体工作进行了安排。

亢燕校长参加了会议，她强调，近期听评课要重点关注学生的课堂参与情况、教师教学规范中的课堂小结及结构化板书。集体备课不仅要研究常态课，也要研究延时辅导的内容、方法、形式。

年级例会

2022年11月17日下午，我校召开各年级例会，按照学校的统一部署安排了近期教育教学等工作。

会上，各年级主任首先对本年级近期的各项工作进行了总结与分析，传达了学校领导对老师们线上工作的肯定和鼓励，对老师们线上教育教学期间的专注与辛苦表示感谢。要求班主任与科任教师密切配合，重视学生日常行为习惯的养成和学习方法的指导，教育学生明确学习目标，激发学生的内在动力，增强学习的自觉性、主动性。各学科组要统一思想，注意合理平衡教学进度和教学效度的关系。希望老师们在教学工作中多思考有效的教学模式，提升教学水平，同时认真执行校园防疫政策，重视班级每日防疫工作。

众行以致远，勠力同前行。本次会议的召开，既总结了线上教学的工作经验，又明确了恢复线下教学后各项工作的安排，将起到扎实推进学校教育教学工作再上新台阶的良好效果！